[memo]衍生效應

寫下某些事情，還有其他認知上的有益效果。其中之一，就是這樣做會增強你的記憶裡：寫到某件事情，你就會記得比較清楚，這就是所謂的「衍生效應」。早期的證據是在一九七八年出現的，當時兩位心理學家測試人對字詞的記性，比較他們寫下來的字跟只是讀過的字，哪一種記得比較牢。結果把字寫下來的人獲勝。寫下字詞的人記得的東西，比只是讀過那些字的人更清楚－－這可能是因為自己產出那些文字，「要付出的認知努力超過閱讀，而多花的力氣增進了記憶能力」，研究人員這麼寫道。數十年來，大學生都在利用這種效應，當成一種讀書技巧：如果你逼自己寫下你知道的事情，你就比較能夠留住那些材料。

－克萊夫．湯普森，《雲端大腦時代》，頁70。